воскресенье, 8 июня 2014 г.
пятница, 6 июня 2014 г.
2 день. Санкт - Петербург.
Встали еще до прибытия поезда в город (сказалась разница во времени). Спокойно умылись, переоделись в легкую летнюю одежду, собрали постель, позвонили родителям.
1 день. Москва.
Москва встретила нас жарой и суетой. На вокзале нашу группу встречал гид, сели на автобус и на обед (это второй обед за эти сутки) в ресторан "Зарубежье" Спасибо водителю и гиду, у нас получились незапланированные экскурсии по Москве. Время летит быстро, когда вокруг много интересного. Поэтому на Ленинградском вокзале мы пробыли около 2 часов. Погуляли и на поезд. Вагон с кондиционером, два биотуалета. В вагоне- умылись, переоделись и спать. Впереди еще много интересного!
Хабаровск. Отъезд.
Наступил долгожданный день отъезда - радостный для детей и волнующий для родителей. Ведь многие из ребят никогда не уезжали так далеко от дома, не летали на самолете. Это была первая самостоятельная поездка с востока нашей страны в западную часть. Родители волновались больше всех: поправляли одежду на дочках и сыновьях, последние наставления, а когда началась посадка все как то разом растерялись...
Родной город провожал нас весенней прохладой.
Когда самолет выруливал на взлетную полосу ребятам проводники подарили подарки, пока разбирались с ними - мы уже в воздухе. Следующим интересным занятием был монитор на спинке переднего кресла: кино, мультики, музыка,
вид Земли с 10500 метров высоты - выбирай! Не успели разобраться с мониторами как уже предлагают чай,воду, соки и т.д. А дальше обед, опять воды, соки, ужин. Скучать было некогда, время прошло быстро.
понедельник, 19 мая 2014 г.
Домашнее задание
Прочитайте текст и выполните задания к нему.
В далёкие-далёкие времена ученики повсюду, в том числе и в России, писали на восковых «тетрадках». Воск же от жары, как известно, тает, растекается.
Правда, тетрадями их никто не называл. Это были просто деревянные дощечки, связанные шнурком в книжицу. Каждый деревянный «листок» напоминал маленькое корытце, залитое коричневым или чёрным воском. Бедные, бедные тогдашние школьники! Каково им было готовить уроки! К счастью, со временем дети стали писать в удобных бумажных тетрадях из сложенных вчетверо и покрытых обложкой листов. Из-за листов, сложенных именно вчетверо, тетрадь и получила название «тетрадос», что как раз и значит «четвёртая часть». ...Вот с бумажной фабрики на тетрадную прибыли рулоны бумаги. Такие громадные, что и с места не сдвинешь. Да и как на них писать? Чтобы на бумаге можно было писать, надо её разрезать на листочки, разлиновать, сшить, в обложку вложить. Печатают тетради в клетку и в линейку на специальных тетрадных машинах. Мастера-линовщики устанавливают на
них металлические ролики с выпуклыми линиями. Потом заливают в аппарат краску, и пошла работа. Умные тетрадные машины не только разлинуют бумагу, но и разрежут на равные части, аккуратно сложат их и
сошьют — скрепят листы и обложку. Каждая машина работает так быстро, что рабочие успевают за смену изготовить на ней десятки тысяч тетрадей.
Вот какая долгая история у обыкновенной тетрадки, вот сколько ушло времени и труда, чтобы ты и миллионы таких, как ты, могли писать, считать — словом, учиться.
(А. Дитрих, Г. Юрмин)
Чтобы ответить на вопросы нажми на слово дальше.
четверг, 15 мая 2014 г.
понедельник, 12 мая 2014 г.
Ах, картошка, картошка!
99
|
|
17
|
|
25
|
оладьи, пироги. Любим его вареным и
жареным, запеченным
|
36
|
и тушёным. И что интересно,
картофель, как и хлеб, не приедается.
|
Из картофеля вырабатывают спирт, а
из спирта получают каучук,
|
|
53
|
парфюмерные изделия и медикаменты.
Картофельная мука идет в
|
63
|
пищу – кисели, оладьи, соусы,
торты. Ею же крахмалят бельё. Из
|
73
|
неё же варят клей. Но таким важным
и полезным продуктом
|
81
|
картофель стал не так давно. Родина
картофеля – южноамериканские
|
92
|
горы Анды. В Европу, вместе с
золотом и серебром, клубни
|
99
|
картофеля привезли испанские
завоеватели в 16 веке. |
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
