Книга памяти

      Ребята, с этой страничкой мы будем работать довольно долгое время.
     Результатом совместной работы станет  КНИГА ПАМЯТИ. 
      Ведь знать историю своей семьи, познакомиться и поближе узнать о своих прапрадедушках и прапрабабушках - это изучать историю Родины. Ваши дедушки и бабушки с удовольствием вспомнят о своих родителях. Им будет приятно ваше внимание.
  У человека без прошлого, нет будущего.
   При составлении рассказа вам поможет план.

План работы 

1. В заголовке записать полностью фамилию, имя отчество
2. Желательно фотографию разместить
3. Место и дата рождения
4. Несколько предложений о семье в которой родился и жил
5. В каком году и куда был призван  на фронт (название фронта, род войск) или в годы войны где и кем работал.
6. Годы войны/тыла - описать эпизоды из жизни в данный период времени. Если были получены ранения - где….
7. Медали, ордена - за что награждены
8. Если погиб - год и где похоронен (город),  если умер -год и где похоронен (город)
9. Вывод.

Итоги 5 этапа проекта "Если хочешь быть здоров!"

Дневник команды.

На данном этапе наша команда готовила подарки!

1 подарок - синквейн о здоровье, спорте.
Ребята придумали такие:

Спорт.

Доступный, любимый.

Укрепляет, развивает, закаляет.

Постоянные тренировки оздоравливают тело.

Труд.

                                                         Настя Т.

Cпорт.

          Активный, любимый.

  Закаляет, улучшает, развивает.

        Спорт - это жизнь.

       Здоровье.

                                          Ангелина А.

Спорт.

Полезный, активный.

Развивает, тренирует, укрепляет.

Занимайтесь спортом, будуте здоровы!

В спорте - сила! 

Артур, Тимур, Антон.

2 подарок - облако слов. Красивые получились и отражают самую суть.

3 подарок - самый творческий - видеоролик

5 этап проекта "Если хочешь быть здоров!"

Готовим подарки.

с 13 по 24 февраля

1. Написать синквейн на тему "Здоровье", "Спорт". Свою работу разместить в общей документе "Здоровье", "Спорт"


2. Провести опрос и создать облако слов на тему "Здоровье"
Как это сделать, можно узнать  здесь или Tagul.com (инструкция)

3. Подготовить вопросы, продумать, записать и оформить интервью со своим сверстником-спортсменом. 
Интервью с Ангелиной 
Интервью с Артуром
Интервью с Ваней

4.Подобрать комплекс упражнений, который может быть направлен на укрепление определённой группы мышц, на развитие двигательных качеств. Этот комплекс упражнений должен быть доступен для выполнения и не требовать сложного спортивного оборудования. Очень важно, чтобы выполнение упражнений, было полезным для здоровья, а не травматичным. 

5. Снять видеоролик, демонстрирующий выполнение этих упражнений участниками команды (учениками класса).

Итоги 3 этапа проекта "Если хочешь быть здоров" Часть 2

Исследование № 2. "Нужна ли сердцу тренировка"

      На данном этапе ребятам предстояло  проверить как влияют физические нагрузки на работу внутренних органов и организма в целом. Команды выдвинули гипотезу:

При физической нагрузке произойдут следующие изменения:

а) внешние - лицо покраснеет, будешь потеть, частое  дыхание.

б) внутренние - пульс увеличивается, температура тела повысится, частое сердцебиение.

Итоги 3 этапа проекта "Если хочешь быть здоров" Часть 1

      На 3 этапе ребятам предстояло продержать на вытянутой руке тетрадь  и свои ощущения рассказать , и записать  результаты. Оказалось. что не так просто простоять с вытянутой рукой.
Свои ощущения ребята описали так:
через 20 секунд: 

• рука устаёт
• рука тряслась и немного уставала
• почувствовали небольшую усталость, как будто я взял тяжёлую вещь
• рука устала , и появилось желание согнуть ее
• рука устала , но не сильно , а мышцы чувствовали нагрузку

Этап 4 проекта "Если хочешь быть здоров"

 Секрет 4 

 (практический)

 с 6 по 13 февраля

1. Определите название этапа  4.

2. Каждая команда проводит  опрос среди учащихся начальных классов.

3. Результаты опроса занесите в документ  своей команды. Создайте диаграмму.

 Результаты опроса команды Артура

 Результаты опроса команды Родиона

 Результаты опроса команды Тани Д.

 Результаты опроса команды  Насти Т.

Этап 3 проекта "Если хочешь быть здоров"

 Секрет 3 

 (исследовательский)

 с 6 по 13 февраля

1. Определите название этапа № 3

2. Командам необходимо провести исследование №1: "Почему говорят, что движение это  жизнь"

В дневниках команд заполнить результаты исследования № 1 и сделать выводы.

 дневник команды Артура

 дневник команды Родиона

 дневник команды Тани Д.

 дневник команды  Насти Т.

3. Командам необходимо провести исследование № 2. "Нужна ли сердцу тренировка"

В дневниках команд заполнить результаты исследования № 2 и сделать выводы.

 дневник команды Артура

 дневник команды Родиона

 дневник команды Тани Д.

 дневник команды  Насти Т.

Итоги 2 этапа проекта "Если хочешь быть здоров"

        Разгадать название 2 этапа у ребят не составило труда.  Мальчишки тут же достали телефоны и отрапортовали: Что такое здоровье?  Поэтому секрета для остальных участников проекта не получилось. 
        Для выполнения заданий на данном этапе потребовалось создать  Google-презентацию. У каждой команды был свой слайд для записи пословиц и поговорок о здоровье,  здоровом образе жизни. Так как ребята уже умеют работать в общем документе, я предоставила доступ. Каждый участник проекта  работал дистанционно. По-разному поработали команды, кто-то вдумчиво подошел к выполнению, а одна команда мальчишек поработала для "галочки". Пришлось переделывать. Правильно в народе говорят "Делаешь наспех - сделаешь на смех."

Если хочешь продолжить читать - нажми слово "дальше" (оно находится ниже).

Отдай свой голос за лучшую работу!

Уважаемые  родители, 

ребята и посетители нашего блога       

Сегодня ребята учились создавать интерактивные задания в сервисе LearningApps.org.

Лучшие работы выставляю на ваш суд.

 Проголосуйте за понравившуюся работу.

1. 

2.

3.

Этап 2 проекта "Если хочешь быть здоров!"

Секрет 2 

с 3 по 5 февраля

1. Разгадайте название 2 этапа.

2.Найти пословицы и поговорки о здоровье, правилах здорового образа. На листе А4 нарисовать рисунки к пословицам и поговоркам.

3.Разместить их на слайде своей команды

 в общей презентации.

4. Подготовить пословицы и поговорки к публикации в общей онлайн-газете. Инструкция по работе с сервисом Linoit.com.

5. Ознакомиться с требованиями к оформлению работы.

6. Оценить свою работу по критериям.

7. Оформить пословицы и поговорки   в сервисе LearningApps.org.

8. В "Личных дневниках участников проекта" и "Дневнике команды" заполнить соответствующие этапу разделы.

 9. Провести взаимооценка навыков сотрудничества в документе "Мы команда".

Итоги 1 этапа проекта "Если хочешь быть здоров"

       Первым заданием членам команды необходимо было расшифровать название этапа по QR - коду. Мальчишки, как настоящие любители  мобильных устройств, быстро и успешно справились с этим заданием.
       Ребята при помощи одной из программ Google  Play расшифровали название этапа:  Как человек двигается?
      Если кто-то еще не освоил данную программу, но заинтересовался, предлагаю инструкцию, разработанную А. В.

Потапенко, автором сетевого проекта.

         Для дальнейшей работы необходимо было разделиться на группы. Ребята распределялись самостоятельно, выбирали капитанов. В итоге  получилось 4 команды. А дальше закипела работа: искали информацию,  читали, обобщали, рисовали  на листах бумаги схемы, спорили.  Теперь полученную информацию необходимо было  представить в виде ментальной карты (карты познания). Я предоставила командам доступ к  сервису Cacoo.com. Ребята работали удаленно, каждый с домашнего компьютера. Интересно было наблюдать совместную работу в командах: как ребята распределяли задания, договаривались, немножечко подглядывали друг у друга, общались в чате. Молодцы! Приятно,что смогли договориться и получить хороший результат своей совместной работы.  Вы -команда!

            Только команда Тани Д. не  выполнила задание из-за болезни капитана. Девочки не смогли самостоятельно организоваться и договориться. Надеюсь, что они  учтут свои ошибки и дружно продолжат работу.

           При выполнении викторины у ребят не возникло затруднений. Это означает, что они качественно поработали над материалом  в своих командах.

         Подводя итог 1 этапа, совместными усилиями мы пришли к выводу: “Человек двигается с помощью опорно-двигательного аппарата: костей (скелета) и мышц.  Главные силачи – мышцы. Они прикреплены к скелету при помощи сухожилий. Мышцы, сокращаясь и расслабляясь, приводят в движение кости. Таким образом, мы совершаем движение.

А вот  личные дневники "Секреты успеха" заполнять забываем. Ребята, обратите  на это внимание. 

Этап 1 проекта "Если хочешь быть здоров!"

     Секрет 1 

 с 26.01 по 1.02

1.Разгадайте название первого этапа. (инструкция)

    2.Разделитесь на 3 группы.
    3.Изучите   специальную литературу и ответьте на              вопросы:
     а)Какие органы помогают человеку двигаться? 
     б)Как устроена и как работает опорно-        двигательная система человеческого организма? 
                ОДС, скелет человека 
в)От чего ещё зависит работа опорно-двигательной системы?
    здоровье ОДА, ОДС, значение и строение ОДС, здоровье ОДС, 

 Так же можно воспользоваться книгами, энциклопедиями, учебник "Окружающий мир" 4 кл 1 часть, электронными ресурсами.

4. Свои ответы представьте в ментальной карте до 1 февраля
группа Артура      ссылка    
группа Насти Т.   ссылка
группа Тани Д .    ссылка
группа Родиона    ссылка

5. Провести самооценку своей работы в личном дневнике “Секреты успеха” до 2 февраля
6. Ответить на вопросы викторины. 

Итоги подготовительного этапа проекта "Если хочешь быть здоров!"

        На подготовительном этапе четвероклассники были ознакомлены  с планом  и стартовой презентацией проекта "Если хочешь быть здоров!" .
         Принять участие решили 10 четвероклассников. Было решено оставить название команды и эмблему с прошлого проекта, а вот девиз коллективными усилиями  создали новый.
Так же на подготовительном этапе ребятам необходимо было самостоятельно заполнить дневник “Секреты моего успеха” часть 1 и 2. 
      Так же на подготовительном этапе ребята нашли информацию о нашем земляке - выдающимся российском фигуристе Евгении Плющенко. На карте поставили метку и разместили информацию. 
     В ходе всего проекта команда будет вести дневник “Секреты здоровья”, а каждый участник - дневник “Секреты моего успеха” 
      Проект стартует с 26 января.
     В проекте участвует 66 команд из разных городов нашей страны. Очень приятно, что принимают участие команда "Витаминчики" 3 "А" из нашей школы и ребята из п. Архара Амурской области.

Если хочешь быть здоров!

Подготовительный этап.

1. В документе Дневник команды "Секреты здоровья"  каждый участник проекта в таблице "Учимся планировать свою работу и оценивать себя" выбирает себе строку ", переименовывает свой личный документ по образцу «Название документа_Название команды_Имя, первая буква фамилии».

2. В самом "Дневнике участника проекта "Секреты моего успеха" заполняет часть 1.

проект "Если хочешь быть здоров!" для 4 класса

Девочки и мальчики!

Приглашаю вас принять участие
в сетевом проекте "Если хочешь быть здоров!"

Хотите узнать секреты здоровья?
Тогда, добро пожаловать в проект
 "Если хочешь быть здоров!"

В ходе проекта вы узнаете:

Как устроен организм человека? Какие органы помогают человеку двигаться?
Что такое здоровье? Какого человека называют здоровым? Как сохранить своё здоровье?
Что такое культура здоровья?
Почему спорт так полезен?
Нужна ли сердцу тренировка?
Почему человек устаёт, когда долго не двигается?
Почему говорят, что "жизнь - это движение"?

План проекта

Окончание проекта "Если ты природе друг!"

Наше экологическое путешествие подошло к концу. За время совместной работы наша команда немало потрудилась. А приятным завершением стал сертификат об участии нашей команды в проекте. Поздравляю всех ребят, участников проекта. Их тоже ждут личные сертификаты.

Шаг 5. Выпуск стенгазеты "Если ты природе друг!"

         Осталось выполнить последнее задание - создать стенгазету "Если ты природе друг!". 

  Создавать стенгазету мы будем учиться в специальных программах, изучить которые можно в программах Padlet и RealtimeBoard.

Вот что совместными усилиями получилось!

Подробнее можно  посмотреть.

Шаг 4. Экологическая акция "С любовью к природе!"

Будем учиться вместе беречь природу!

Взгляни вокруг: прекрасная природа

Нас призывает с нею в мире жить.

Дай руку, друг, давай с тобой поможем

Планете всей Здоровье сохранить.

Д. Тухманов

        С поздней осени до ранней весны на стадионе никто не занимается.Но как только сходит снег, то предстает очень неприятная картина. Наш школьный стадион просит помощи. Мы решили помочь этому небольшому кусочку нашей огромной Земли.

           Мы выбрали сухой и теплый день для уборки школьного стадиона. Приготовили мешки, одели перчатки и за работу. Приятно видеть результаты своего труда.

          Теперь стадион улыбается чистотой всем учащимся и гостям нашей школы.

Шаг 3. Мастерская "Фантазия"

Шаг 3. Мастерская "Фантазия"

Идея создания цветка из использованных разовых стаканчиков принадлежит Алене. А мы решили сделать своими руками.

1)Для работы потребуется 2 белых и 1 зеленый разовые стаканчики, трубочка, цветная бумага, ножницы.

2)Разрезать стаканчики на 6 равных частей, вырезать лепестки, отогнуть, нарезать цветные полоски шириной 1 см.

Шаг 3. Мастерская "Фантазия"

              Чип снова с вами! Пройдено два этапа. Вы уже многое сделали в проекте. Впереди еще много интересной, а самое главное - полезной работы. 

          Чип любит бывать в лесу, на природе. Вы тоже? Ему нравится наблюдать за пчелами и бабочками, он любит слушать, как стрекочут стрекозы. Наблюдать за природой интересно в любое время года. Нужно только суметь увидеть красоту, которая нас окружает.

           Природа дарит нам много ярких красок и интересных загадок. И мне порой бывает грустно, когда на улицах города валяются пустые пластиковые бутылки, стаканчики от мороженого, фантики и много разного мусора. Оказывается, из ненужных предметов можно сделать много полезного! Вы готовы к работе? Тогда вперед, за дело!